21. yüzyıl - bilgi çağı. Yüzyılın adı bu olsa gerek. Evet, insan hayatını kolaylaştıran bilişim teknolojilerinin ortaya çıkmasıyla dünya değişti. İçinde bulunduğumuz on yıl ile yirminci yüzyılın sonunu karşılaştırsak bile, dünyanın dönüşümüne şaşıracaksınız. Artık makineler bizim için her şeyi yapıyor ve elektronikler her yerde. Bir insanın yaşaması daha kolay hale geldi, çünkü daha önce yaptığı fiziksel işlerin bir kısmı artık bir makine, bir robot tarafından yapılıyor. Ve dahası, bir bilgisayarın kolayca idare edebileceği bir kişinin zihinsel çalışmasından bahsetmiyorum bile. Kitaplar bile okunmaya başladı elektronik formatta; ve kitap ciltleme ve sayfa hışırtılarını tercih eden çok fazla insan yoktur. Peki ya mektuplar? Elektronik ve el yazısı mektuplar hala aynı seviyede, ancak kamuoyu yoklamalarına göre elektronik mektuplar geçerli olacak. Evet, bu anlaşılabilir bir durumdur - e-postaların teslimi daha hızlıdır, bir şeyler yazmak için elinizi zorlamanıza gerek yoktur ve bu uygundur - herkes kullanır eposta ile! O zaman ne olacak, geçmiş gidiyor ve yeni bilgi teknolojileri hayatımızda ilk sırayı alacak mı?

Evet, birçok insan öyle düşünüyor. Ve bu doğru. Gerçekten de, insanlığın eski çağlardan günümüze tüm yaşam yolu boyunca yaşam tarzı sürekli değişmektedir. Örneğin, taş aletlerden demire veya elden makineye geçiş. Her zaman böyle olmuştur ve olacaktır. Geçmiş ortadan kalkacak ve insanlığın daha önce nasıl yaşadığını bileceğiz ama tarla sürmek için tahta pulluk almayacağız. Ancak dünya nüfusunun bir kısmı, yaşamın rahatlığına ve kolaylığına alışmış olan mevcut neslin artık toplumun ve genel olarak bilimlerin gelişimini düşünmediğine inanıyor. Ve bu görüşü anlamak kolaydır - mevcut nesil, ihtiyaç duyulan her şeyin zaten keşfedildiği ve kanıtlandığı, her şeyin hazır olduğu ve geriye kalan tek şeyin yaşamak olduğu bir dünyaya alışmıştır. Ve sonra şu görüş ortaya çıkıyor: "Onlar sadece yeni bir şey öğrenmek ve zaten kanıtlanmış olanın derinliklerine dalmakla ilgilenmiyorlar." Ama öyle mi? Dış faktörlerin insanı bu şekilde etkilemediğine inanıyorum. Sonuçta, büyük bilim adamlarımıza bakarsanız - farklı dönemlerde yaşadılar, farklı kıtalarda yaşadılar ve dünya nüfusunun geri kalanından çok fazla yok! Şimdi öyle. Zamanımızda bile bilimle ilgilenen bir genç olacağına eminim. Her bilime ihtiyaç vardır, her bilim önemlidir - ama yine de herkes bilgide daha derine inemez. Ve "Dünya bilinebilir" felsefi yönü ile hareket eden biri, yeni bir şey bulmaya, insanlığı nasıl değiştireceğini bulmaya ve tüm dünyaya kendi bakış açısını kanıtlamaya ve tatmin olmaya çalışıyor. Bununla ilgileniyor, sorunu çözmenin doğru yolunu bulmak için her şeyi yapıyor. Etrafında ne olduğu önemli değil, önemli olan bilme arzusudur. Çabalamak her zaman fırsatlara üstün gelir.

"Gençlerin bilimleri beslenir"... Bilim adamlarının yaptığı her şey bilimdir. Ve her zaman diliminde, her kıtada, aklının keşfedilmesi gereken bir genç vardır.

Chakalova Maria, 14 yaşında

Amerika silahlanma yarışını sürdürseydi, eski Sovyetler Birliği gibi iflas etmiş bir ülke olabilirdik. 1989'da Berlin Duvarı yıkıldığında, Amerikan sermaye piyasaları hızla bilgi çağına geçti. Bu hızla yeniden inşa etme özgürlüğü, özgür bir kapitalist toplumun sağladığı finansal güçtür. Öte yandan Japonya ve İngiltere bu kadar hızlı değişemez, çünkü bu iki ülkenin her ikisinin de feodal geçmişleriyle çok fazla ilgisi var.

Modern okul sistemi, bilgi çağının zaten çevrelerindeki dünyanın bağlamını değiştirdiği gerçeğine odaklanmak yerine, çocuklara en iyi içeriği sunmak için mücadele ediyor. Tıpkı gazetecinin kitabımın bir incelemesinde, kitabın tek sosyal gerekçesinin bir çocuğun sıkı çalışmasını geliştirmeye odaklanması olduğunu yazması gibi, çoğu okul öğretmeni müfredatı, çocuğunuzun kesinlikle çok çalışkan hale gelmesi için yapılandırmaya çalışır. Bu nedenle okul sistemi bağlamdan ziyade içeriğe odaklanmaya devam ediyor.

Tahkim. Şekil 1.2'deki Bölüm 1.2. Şekil 1, döviz piyasasının yapısal bir diyagramını göstermektedir; bundan, piyasa katılımcılarının bilgi sistemlerini kullanarak birbirleriyle iletişim kurduklarını takip etmektedir. Pazarın modern görünümünü şekillendirmedeki rolleri çok önemlidir. Böylece, geçen yüzyılın 70'lerinin başında, bankalar arasındaki işlemler telgraf veya telefon kullanılarak gerçekleştirildi, çünkü bunlar o zamanlar mümkün olan tek iletişim aracıydı. Diyelim ki iki bankanın önceden kararlaştırılan limitlerde (hacimlerde) birbirleriyle para ticareti yapmak için bir anlaşması var. Bir bankanın bayisi, başka bir bankanın bayisini telefonla arar ve şifresini vererek teklif isteyip işlem yapabilir. Bu nedenle, teklifi bulmak için belirli zaman alıcı prosedürlerin gerçekleştirilmesi gerekiyordu. Bu nedenle, bayiler sadece sınırlı sayıda bankanın fiyat tekliflerini bilebilir - aramamak ve arka arkaya herkese sormamak. Bu nedenle, çok ilginç sonuçlara yol açan hatalar meydana gelebilir.

Borsadaki katılımcılar arasında paranın nasıl dağıtıldığına bakarsanız, tüm fonların %90'ının alım satım katılımcılarının %10'una ait olduğu bilinen kuralın etkisini görebilirsiniz. Bu nedenle, tüm pazar çok sayıda küçük ve orta ölçekli katılımcıya (bunların yaklaşık% 90'ı vardır ve toplu olarak oldukça mütevazı fonlara sahiptir) ve en çok biriktiren az sayıda orta ve büyük katılımcıya bölünebilir. fonlar ve menkul kıymetler. Piyasadaki hatalı işlemlerin bir sonucu olarak, kural olarak, küçük piyasa katılımcılarının zarara uğradığı ve iflas ettiği ve çok nadiren büyük olduğu bilinmektedir. Bu, büyük oyuncuların genellikle zengin olduğu, küçüklerin ise genellikle kaybedip oyunu bıraktığı anlamına gelir. Bırakılanların yerini yeni gelenler alıyor - diğer küçük oyuncular, spekülatörler ve yatırımcılar. Bu gerçek genellikle ilgili ticaret kılavuzlarında gözden kaçırılır. Bu arada, karlı ticaretin nasıl kurulacağını anlamak için çok önemlidir. Özel bir yatırımcı ile büyük bir profesyonel satıcı arasındaki fark, yalnızca mevcut para miktarında yatmıyor. Menkul kıymetler piyasasındaki işlemlere de yaklaşım içindedirler. Başka bir deyişle, farklılıklar profesyonel ve amatör olarak iş yapma felsefesinde yatmaktadır. Bilgi teknolojisi çağımızda, hem bir komisyoncu-bayi çalışanı hem de özel bir oyuncu, ticaret platformuna erişim hızı açısından neredeyse eşit fırsatlara sahiptir. Ayrıca tanınmış yatırım bankalarından ve bilgi ve analitik ajanslardan bilgi ve analitik raporlar elde etmede neredeyse eşit fırsatlar. Profesyonel olmayan birinin profesyonel bir katılımcıyla rekabet etmesi neden bu kadar zor? Aralarındaki fark nedir? Cevap, bir yandan farklı bir risk yönetimi formülasyonunda ve benzer pazardaki taban tabana zıt eylemlerde aranmalıdır. durumlar, bir yandan.

Peki bilgi çağında her şeyi nasıl takip ediyorsunuz?Sonra, her zaman öğrenmek için attığım adımlardan bazılarını veriyorum. Sizin de tam olarak aynı şeyi yapmanız gerektiğini söylemiyorum, sadece kendim yaptığımı sizinle paylaşıyorum. Bu size uygunsa, harika ve değilse, ihtiyacınız olanı arayın. I. Nightingaleonant sesli kitaplığındaki materyalleri sürekli gözden geçiriyorum. 1974'te zengin babamın ayak izlerini takip etmeye karar verdiğimde, akıl hocası olarak bir zengin babaya sahip olmanın yeterli olmadığını, daha fazlasına ihtiyaç olduğunu biliyordum. Geleneksel eğitim sisteminin sağlamadığı bilgilere ihtiyacım olacağını anladım. 1974'te çok değerli bilgiler içeren ses kasetlerini inceledim, bu hem içeriğimi zenginleştirdi hem de içeriğimi genişletti, bu sayede bilgilerimi kullanabildim.

Liseden mezun olduğumda zaten bir yetişkin olduğumu ve tüm soruların cevaplarını bildiğimi düşündüm. Bugün sık sık kendimi tekrar ediyorum, keşke şimdi bildiklerimi o zaman bilseydim. Geçmişte yaptığım birçok şey var ve yaptığım için mutluyum ama bugün yapmazdım. Büyümenin, her şeyden önce, büyümenin yaşlandıkça farklı şeyler yapmak anlamına geldiğinin farkına varmak olduğuna inanıyorum. Hayatınızın her günü aynı şeyi yapmaya devam etmek, mümkün olan her şekilde zihinsel ve duygusal gelişiminizi askıya almak anlamına gelir. Dünya değiştikçe, daha karmaşık hale geliyor ve buna uymak zorundayız. Dünyanın oynaklığının göstergelerinden biri, istikrarsız işlerin varlığı ve finansal güvence eksikliğidir. Şirketler, bizim için çalışmayı bıraktıktan sonra sizinle ilgilenmemizi beklemeyin diyerek insanları soğuk ve şiddet dolu bir dünyaya itiyor. Ya da bıraktıktan sonra sizinle ilgilenmesi için borsaya güvenmeniz daha iyi olur. Bununla birlikte, gerçek soğuk ve acımasız bir dünyada, borsanın her zaman yükselmesini beklemek saflıktır ve dahası aptalcadır, tıpkı bir tür büyücünün dişçi faturanızı ödemesini beklemek gibi. Büyümek, kendiniz, eylemleriniz, eğitiminiz ve olgunluğunuz için giderek daha fazla sorumluluk almaya istekli olmak anlamına gelir. Güvenli bir finansal geleceğe sahip olmak istiyorsanız, piyasalarda iniş çıkışlar olduğunu ve sizi koruyacak kimsenin olmadığını bilmelisiniz. Ne kadar erken olgunlaşır ve gerçeklerle yüzleşirsek, olgunlaştıkça kendimizi geleceğe o kadar iyi hazırlarız. Bilgi çağında, işinizin güvenilirliği ve finansal güvenliğinizden bir başkasının sorumlu olacağı beklentisiyle, endüstri çağının eski fikirlerinden giderek daha fazla insanın büyümesi ve uzaklaşması gerekiyor.

Manorial muhasebe, manorial denetim çerçevesinde mantıksal olarak bir kontrol ve analitik fonksiyonla desteklenmiştir. İkincisinin çeşitli biçimleri vardı, en geleneksel olanı, malikane raporunun içeriğinin efendinin önünde okunmasıydı. Büyük çiftliklerde, envanterler özel olarak atanmış bir denetçi tarafından gerçekleştirildi. Yunan ve Roma dönemlerinin denetiminin aksine, İngiliz ortaçağ denetiminin bir özelliği, denetçinin yalnızca mal envanterine ve hesapların kontrolüne değil, her şeyden önce sonuçların hesaplanmasına odaklanmasıydı. belirli bir işlemden sonra gerçekleşmiş olması gerekirdi. Hesapların ayarlandığı ve yöneticinin rapor etmesi gereken tutarın arttığı sık vakalar vardı. Böylece, malikane muhasebe ve denetim sistemleri aslında iki analitik işlevi yerine getirdi - kontrol ve bilgi - ve bunları oldukça başarılı bir şekilde gerçekleştirdi. Bu, birkaç yüzyıl boyunca geçimlerini açıklar. Manorial muhasebenin belirli bir dezavantajı, kârı hesaplamak için uyarlanmamış olmasıydı; ancak, o zamanlar böyle bir yönlendirmeye özel bir ihtiyaç olmadığı kabul edilmelidir. Bu dezavantaja rağmen, prensipte, malikane sisteminin, kontrol sisteminin muhasebe, kontrol ve analitik işlevlerinin bir dereceye kadar resmileştirilmiş ve sistematize edilmiş ara bağlantılarını açıkça gösterdiği söylenebilir. Ayrıca burada mali kontrol unsurları vardı.

Genç yaşta emekli olduğunuzda bir avantajınız var - şimdi zengin olmak için boş zamanınız var. Bu arada, Forbes dergisine göre, yılda bir milyon dolar veya daha fazla geliri olan bir kişi zengin sayılabilir. Yani bu değerlendirmeye göre emekli olduktan sonra hâlâ zengin insanlar değildik. Dolayısıyla genç yaşta emekli olmamızın nedenlerinden biri de zengin olmak için boş zamanımızın olmasıydı. Zamanımızı yatırım yapmak ve çeşitli girişimler yaratmak için kullanmak için böyle bir planımız vardı. Bugün emlak şirketlerinin sahibiyiz, bir yayıncılık ve petrol şirketi, bir toprak altı geliştirme şirketi ve borsaya yatırım yaptık. Zengin babanın sık sık söylediği gibi, herhangi bir iş zengin olmakla ilgili olmalıdır. Başka bir deyişle, zengin olmak için zamanımız olsun diye genç yaşta emekli olduk. Bugün, yatırımlardan ve çeşitli işlerden elde ettiğimiz yıllık gelir milyonları buluyor ve istikrarlı bir şekilde büyüyor - borsa çöktükten sonra bile. Her şey plana göre gidiyor. Zengin Baba'nın Yatırım Rehberi'nde, çoğu insanın fakir olmak için bir planı olduğunu yazmıştım. Bu yüzden iddia ediyorlar, emekli olursam gelirim düşecek. Başka bir deyişle, hayatım boyunca yorulmadan çalışmayı planladığımı ve sonra ayrıldığımda veya çalıştığımda daha da fakir olacağımı söylüyorlar. Belki sanayi çağında böyle bir plan tamamen kabul edilebilir olabilir, ancak bilgi açısından bakıldığında çok kötü bir plandır.

Bu teknoloji çağında, günlük ticarete başlamak için çok az ekipmana ihtiyacınız var. İnternete erişiminiz olduğunda, zaten ticarete başlayabilirsiniz. Tek şey, hisse senedi fiyatı sistemi gibi çok önemli bir ekipman bileşeni elde etmektir. Teklif sistemlerinin çoğu doğrudan İnternet üzerinden iletilir, bu da maliyetlerini önemli ölçüde azaltır. Gerçek zamanlı tekliflerin varlığı ticaret için kesinlikle gereklidir. Gecikmeli bilgilerle işlem yapıyorsanız, bahse girerim para kaybedeceksiniz. iyi sistem ayda 80 yatırım maliyeti. Çevrimiçi brokerlerden, ticaret yaptığınızda veya bir hesap açtığınızda size ücretsiz gerçek zamanlı teklifler sağlayacaklarını iddia eden reklamlar duymuşsunuzdur. Kabusumda, çevrimiçi brokerler tarafından ücretsiz olarak sağlanan teklif sistemlerine ihtiyacım olduğunda durumu hayal etmedikçe. Bu tür tekliflere güvenerek karlı bir şekilde ticaret yapamazsınız. Neden - Çünkü Wall Street'teki her tüccar, piyasadaki her değişikliği her saniye yansıtan sürekli güncellenen kotasyonlar kullanır. 15 hisse senedini tek seferde gözlemleyerek mevcut işlem aktivitelerini takip edemezsiniz çünkü ortaya çıkan saniye başına değişimleri yakalayamazsınız. Kendinizi bilgilendirmenin dışında bulacaksınız.

Bilgisayar çağında kullanılan yeni terminoloji, kağıtsız medya kullanılarak kitap yayınlama sürecinin değişmeden kaldığı gerçeğini bir dereceye kadar gizlemektedir. Bilimsel ve teknik bir kitap bir veri tabanıdır. Geleceği, ne kadar kullanıcı dostu olacağına bağlıdır. Bir kitabı daha etkili hale getirmenin bir yolu, son derece yavaş olan üretim sürecini hızlandırmaktır. Gelecekte yazar, bu süreçte doğrudan editör ile bilgisayarı aracılığıyla iletişim kurabilecektir. Ön düzenleme, yazma, düzeltme okuma gibi tamamen Gutenberg prosedürleri ortadan kalkacaktır. Hızlı baskı büyük tasarruf sağlayacaktır. Yayıncılar artık maliyetlerini haklı çıkarabilecekleri, telif ücreti ödeyebilecekleri ve kar elde edebilecekleri için düşük baskı sayısından utanmayacaklar. Yeni teknolojiler, ekimden hasata kadar geçen süreyi kısaltmak için yazarların yardımına ihtiyaç duyan yayıncılara yardımcı olmaya başlayacak. Kitap, hızla değişen bilgi toplumunun ihtiyaçlarına tam olarak uyum sağlayabilecektir.

Son yıllarda dünya "sanayi toplumu"ndan "bilgi toplumu"na geçiş sürecinden geçmektedir. Üretim yöntemlerinde, insanların bakış açısında, devletlerarası ilişkilerde bir değişiklik var. İnsanlar giderek artan bir şekilde "bilgi", "enformatizasyon", "bilgi teknolojisi", "bilgi sistemleri" vb. kavramları kullanıyorlar.

Ama toplum her zaman "bilgilendirici" miydi? Dünyanın birkaç bilgi devrimi yaşadığına inanılıyor.

İlk bilgi devrimi, daha doğrusu sözlü konuşma, insanı hayvan dünyasından ayıran insan dilinin icadı ve ustalığı ile ilişkilidir. Bu, bir kişinin edindiği bilgileri depolamasına, iletmesine, iyileştirmesine, artırmasına izin verdi.

İkinci bilgi devrimi yazının icadıydı. Yazılı metinlerde kaydedilen bilgiler sınırlıydı ve bu nedenle çok az mevcuttu. Bu, matbaanın icadından önce de böyleydi.

Bu da üçüncü bilgi devrimini haklı çıkardı. Burada bilgi ve teknoloji arasındaki bağlantı en barizdir. Bu devrimin mekanizması, kitabı daha ucuz hale getiren ve bilgiyi daha erişilebilir hale getiren matbaa idi.

Sorunsuz bir şekilde beşinciye dönüşen dördüncü devrim, modern bilgi teknolojilerinin (telgraf, telefon, radyo, televizyon) yaratılmasıyla ilişkilidir. Ancak en şaşırtıcı şey, modern bilgisayarların ve telekomünikasyonun yaratılmasıydı.

Yeni teknolojilerin doğuşu her zaman doğası gereği devrimci olmuştur, ancak diğer yandan teknolojik devrimler klasik gelenekleri yok etmemiştir. Her önceki teknoloji, bir sonrakinin ortaya çıkması için gerekli olan belirli bir maddi ve kültürel temeli yarattı. Bilgi teknolojisi ve teknolojisindeki her nesil değişikliği, uzmanların mühendislik düşüncesinin yeniden eğitilmesini ve radikal bir şekilde yeniden yapılandırılmasını, son derece pahalı teknolojik ekipmanların değiştirilmesini ve giderek daha fazla kitlesel bilgi işlem ekipmanının yaratılmasını gerektirir. Bu sabit evrim oranlarının oluşturulması, özellikle ileri teknoloji ve teknoloji alanı, bir bütün olarak teknik gelişme zamanının karakteristik ritmini belirlediğinden, çok genel bir niteliktedir.

Gerçek bilgi devrimi, her şeyden önce, 40'lı yılların sonunda elektronik bilgisayarların yaratılmasıyla ilişkilidir ve o zamandan itibaren bilgi teknolojisinin gelişim dönemi hesaplanır. Bilgisayarların ve bilgi teknolojilerinin gelişimi, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin bir sembolü haline geldi ve insanın entelektüel yeteneklerinin ufkunu önemli ölçüde genişletti. Kısa bir süre içinde elektronik bilgi işlem teknolojisi büyük ölçüde değişti: son derece verimli, kompakt, kullanımı kolay ve nispeten ucuz hale geldi. Bu, Batı'nın sanayi sonrası medeniyetinde tüm yaşam biçimini pratik olarak tamamen değiştirmeyi mümkün kıldı. Rusya'da bu süreç tarihsel ve sosyo-politik nedenlerle belli bir gecikmeyle ilerliyor, ancak yine de ivme kazanıyor.

Bu nedenle, bilgi devrimi altında, yeni bilgi sistemlerinin, bilgi teknolojilerinin ortaya çıkmasıyla ilişkili insan gelişiminin yalnızca modern aşamasını dikkate almak tavsiye edilir. bilgi doygunluğu, dağılım oranı ve küresel kapsama açısından, insanlık tarihinde bu sürece benzerleri yoktur.

Madde ve enerjiye dayalı önceki teknolojik devrimlerden farklı olarak, bu temel değişim zaman, mekan, mesafe ve bilgi anlayışımızı etkiler. Bilgi devrimi, kullanım çeşitliliği ve olasılığı yalnızca kişinin yaratıcılığı ile sınırlı olan bilgi teknolojilerinin patlayıcı gelişimine dayanmaktadır.

Bilgi devriminin doğası henüz tam olarak keşfedilmedi, ancak anlamı giderek daha net hale geliyor. Ekonomik küreselleşme çağı geliyor ve bu sürecin tek tek ülkelerin ve bir bütün olarak insan uygarlığının gelişimi üzerinde ne gibi etkileri olabileceği konusunda çeşitli görüşler var.

Tüm medeniyet ölçeğinde, insan varlığının temellerini aktif olarak etkileyen bilişim süreci gelişiyor, yani. sadece teknik veya teknolojik bir süreç değil, sosyal ve hatta sosyo-kültürel bir süreçtir. Elektronik modelleme, insanlığın entelektüel faaliyetinin ayrılmaz bir parçası haline geliyor. "Elektronik beynin" insanla karşılaştırılması, nörobilgisayarlar - öğrenebilen bilgisayarlar yaratma fikrine yol açtı. Bir nörobilgisayar, bir insanla aynı şekilde hareket eder, yani. bilgiyi birçok kez gözden geçirir, birçok hata yapar, onlardan öğrenir, düzeltir ve sonunda görevin üstesinden başarıyla gelir. Nörobilgisayarlar, örüntü tanıma, insan konuşmasının algılanması, el yazısı vb. için kullanılır. Bu yolda atılan her başarılı adım, insanların psişemizin ve aklımızın altında yatan süreçlerin mekanizmasını anlamalarına yardımcı olur. Bu yol, şimdiye kadar bilim kurgu alanına ait olan mikroteknolojiden nanoteknolojiye ve nanosistemlere kadar gidebilir.

Bilgi teknolojisi, hem genel olarak bilimsel bilgi hem de diğer tüm teknolojilerle ilgili olarak bütünleştirici bir özelliğe sahiptir. Bilginin sözde biçimsel sentezini gerçekleştirmenin en önemli aracıdır. Bilgisayar tabanlı bilgi sistemlerinde, heterojen bilginin bir tür resmi sentezi gerçekleşir. Bu tür sistemlerdeki bilgisayar belleği, çeşitli alanlardaki bilgileri özümsemiş bir ansiklopedi gibidir. Bu bilgi, formalizasyonları nedeniyle burada depolanır ve değiştirilir.

Niteliksel olarak mükemmel bilginin programlama yeteneklerinin ana hatlarıyla genişletilmesi, yakın gelecekte bilimsel faaliyetlerin önemli ölçüde rasyonelleştirilmesini ve otomasyonunu beklememize izin verir. Aynı zamanda, modern teknolojilerde temel bir temel olarak bilimin tanıtılması, sunulan araçlar dışında herhangi bir geleneksel yöntemle gerçekleştirilemeyecek kadar çok sayıda ve kalitede hesaplama ve hesaplama faaliyetleri gerektirir. modern bilgisayarlar... Ekonominin bilim yoğunluğuna doğru yeniden yapılandırılmasında tüm bilgi teknolojisi ve teknolojisi kompleksine özel bir rol verilir. Bunun iki nedeni var.

İlk olarak, bu kompleksin tüm dalları kendi başlarına bilim-yoğundur (bilimsel ve teorik bilgi faktörü giderek daha belirleyici hale gelmektedir). İkincisi, bilgi teknolojisi, hem üretim hem de üretim dışı ekonominin diğer tüm sektörlerinin bir tür transformatörü, otomasyonlarının ana araçları, ürünlerde niteliksel bir değişiklik ve sonuç olarak kısmen veya tamamen kategoriye aktarılıyor. bilim ağırlıklı. Bununla ilgili olarak, özellikle birçok iş ve teknolojik işlemin yönetiminde uygulanan bilgi teknolojisinin emek tasarrufu sağlayan doğasıdır. Bilgi teknolojisinin kendisi, evriminin araçlarını yaratır. Kendini geliştiren bir sistemin oluşumu, bilgi teknolojisi alanında elde edilen en önemli sonuçtur.

Teknoloji, yapay bir dünya yaratmanın bir yoludur. Sonuç olarak, doğal çevre üzerinde belirli bir çevresel baskı uygular. Bu basınç, yoğunluğu doğanın yenilenme potansiyelini aştığında tehlikeli hale gelir. Doğal çevre üzerindeki teknolojik baskının ana tehlikesi, evrimsel perspektifte bir bütün olarak biyosferin hayatta kalmasını azaltan yaşam formlarının çeşitliliğinin daralmasıdır. Bu sorunun kökleri bilgi-genetik niteliktedir ve çözümü, bilgi ve teknolojinin genetik dallarının kaynaşması yoluyla sağlanmalıdır. Bu sorunu çözmenin yollarından biri, teknolojik üretimin verimliliğini ve gelişimini neredeyse teorik sınırlara getirecek ve teknolojinin evrimsel risk derecesini azaltacak teknosferin bilgi altyapısının oluşturulmasıdır. Genel olarak toplumun bilgilendirilmesinin biyosfer uyumluluk derecesini arttırdığını söyleyebiliriz.

Bu nedenle, bilgi teknolojisinin en önemli değeri, biyosferin ekolojik dengesinin korunmasına yardımcı olması gereken daha fazla kütle-enerji genişlemesi olmaksızın bilimsel ve teknolojik ilerlemenin yolunu açmasıdır. İnsanlığın bakış açısını belirlemek için, dünya gelişimini analiz etmek için ortak bir kavramsal platform geliştirmek gerekir. Bu kavramın temeli, V.I.'nin öğretisi ile oluşturulabilir. Vernadsky noosfer hakkında. Noosfer teorisinin gelişimi, doğada ve toplumda meydana gelen modern süreçlerin birlik içinde incelenmesini gerektirir. Noosfer burada, en önemli unsuru zekası olan, silahlı bir adam olan biyosferin gelişiminde doğal bir aşama olarak sunulmaktadır. en son teknoloji arasında bilgi teknolojisinin temel öneme sahip olduğu.

Bilgi toplumunun tüm avantajlarını fark eden kişi, bilgi devriminin sadece yeni çözümler ve fırsatlar değil, aynı zamanda yeni sorunlar da getirdiğini kabul edemez. "Yüksek hızlı küresel ekonomi", rekabet avantajının ödül olduğu ve bitiş çizgisinin sürekli geriye çekildiği bir dünya yarışına benzer. Asıl tehlike, üretimin artan küreselleşmesinin ve küresel şirketlerin hareketliliğinin çevre politikalarını, ayrıca çalışma ve sosyal koruma haklarını - ve küresel ölçekte - olumsuz etkileyebilmesidir. Gerçek uyandırma çağrısı, dünyanın en gelişmiş ekonomilerinde bilgi teknolojisi şirketlerinde görülmemiş iş kaybıdır.

Ayrıca bilgi teknolojisi, vatandaşlar, bölgeler ve ülkeler arasındaki eşitlik sorununun çözümünü henüz etkilememiştir. Sosyal alana girdiklerinde bile bireysel seviyenin ötesine geçmediler, yani. daha çok dağıtımla ilgiliyken kişisel bilgisayarlar topluluklar için bilgi kaynaklarına ve hizmetlere erişimi organize etmek yerine. Bilgi teknolojisi şimdiye kadar sadece zenginliği ve gücü güçlendirmeye hizmet etti ve beraberinde getirdiği temel sosyal değişimler şimdiye kadar sadece işyerlerinde ve şirketler arasındaki ilişkilerde gerçekleşti.

Küresel ağların yoğun kullanımı bağlamında, en gelişmiş ülkeler tarafından daha az gelişmiş ülkelere karşı yeni kültürel saldırganlık biçimleri ortaya çıkıyor, tüm toplulukların dilsel kimlik de dahil olmak üzere kültürel ve ulusal kimliklerini kaybetme tehlikesi var ve tüketici tercihleri ​​ve zevkleri, dar bir ulusötesi şirketler grubunun, üreticilerin vb. çıkarları doğrultusunda insanlığa empoze edilmektedir. Etkili yöntemler bu ve diğer tehlikelere karşı bilgi çağı, ulusal üreticilerin korunması durumunda olduğu gibi, kendini küreselden soyutlama alanında yatmayın. bilgi alanı, ancak bu alanın oluşumuna kendi tam teşekküllü katılımlarının geliştirilmesinde.

"Ekran" kültürünün artan yayılması, bir çarpışmanın kaçınılmazlığı sanal gerçeklik yanılsama ve gerçekliğin ayırt edilmesinin zor olduğu, bazı psikolojik (ve hatta zihinsel) sorunlar yaratır. Bilgi hacmi büyüdükçe, insanların içeriğinde gezinmeleri, kendilerini aşırılıklarından korumaları zorlaşıyor.

Açık mevcudiyet koşullarında, kolay erişilebilir ve kolay doldurulabilir bilgi ağları sosyal ve ekonomik olarak tehlikeli kabul edilen bilgilerin sınırlandırılması sorunu var; nüfusun sadece bir kısmının yeni teknolojilere ve bilgi kaynaklarına erişebildiği ve bu avantajı gerçekleştirebildiği zaman kişisel verilerin elektronik ortamda yayılması sorunu, bilgi elitizmi sorunu; elektronik bilgi üreticilerinin telif haklarına ve haklarına uyulması sorunu.

Modern uygarlık krizinin temel ayırt edici özelliği, derin köklerinin ekonomik, sosyal veya politik alanlarda değil, insani alanda olmasıdır. Sorunun özü, modern toplumun bilincinin mevcut gerçekliği yeterince yansıtmaması ve en önemlisi, medeniyetin biyosferin korunmasına ve geçişe doğru daha da gelişmesi için vektörün gerekli yönelimine karşılık gelmemesidir. sürdürülebilir bir kalkınma modeli.

Bu nedenle, bugün en acil olan ve yeni neslin insanlarının yetiştirilmesinde ve yetiştirilmesinde ve ayrıca devletin bilimsel ve teknik politikasında bu alandaki en yüksek önceliği alması gereken bu sorundur. kültür ve özellikle medyada.

Toplumun küresel bilişimi, bölgesel ve küresel televizyon, radyo yayıncılığı ve bilgisayar bilgi ve telekomünikasyon ağlarının hızlı gelişimi ve ayrıca yeni yüksek verimli bilişim ve bilgi teknolojileri araçları, bu stratejik açıdan önemli sorunu çözmek için tamamen yeni fırsatlar yaratmaktadır.

Bugün bile, bu olasılıklar öyle ki, insan toplumunun gelişiminde temelde yeni bir çağın - kontrollü zihinsel evrim çağının - başlangıcından makul bir şekilde bahsedebiliriz. Örneğin, bugün zaten var olan yeni bilgi teknolojileri, milyonlarca insanın bireysel ve kolektif bilincini bilinçli olarak oluşturmayı mümkün kılıyor. Ne yazık ki, bugün aktif olarak sadece çeşitli mal ve hizmetlerin reklamını yapmak için, bireysel liderlerin ve grupların siyasi mücadelesinde ve ayrıca çeşitli ülkeler ve ulusötesi şirketler arasındaki bilgi çatışması ve bilgi savaşı alanında kullanılmaktadır.

bilgisayar bilimi ve bilişim öğretmeni

MBOU Pervomaiskaya ortaöğretim genel eğitimi

"Bilgi Teknolojisi Çağı" Denemesi

Öğretmen kendini ve başkalarının ihtiyaç duyduğu mükemmelliği öğrendiği sürece öğretmen olarak kalır.

Bugün, Rusya'da ve bir bütün olarak dünyada, toplumun bilgilendirilmesi süreci gerçekleşiyor, yani insanlık, gelişiminin tamamen yeni bir niteliksel düzeyine doğru ilerliyor. Bu, bilim ve teknolojinin, bilgi teknolojisinin gelişmesinden kaynaklanmaktadır. Yeni Okulun öğretmeni, bugün dünyada modern toplumun değer yönelimlerinde, hedef belirlemesinde, normlarında, dünya görüşünde, tam olarak "yüksek teknolojilerin" etkisi altında bir değişiklik olduğunu anlamalıdır. Öğretmen sürekli değişmeli, işini yeniden inşa etmelidir.

Günümüzün modern bilgi toplumunda, bir kişi artık bilgisayar ve ilgili bilgi teknolojileri olmadan kendini hayal edemez. Bilgisayar, tıpta, bilimde, eğitimde ve hatta sanatta insan yaşamının tüm alanlarında ayrılmaz bir parçası haline geldi.

Yazımda BİT, ERM, etkileşimli tahtalar vb.'nin eğitim sürecine girmesinden bahsedeceğiz ve bu da tüm bilgi yeniliklerini ve tabii ki öğretmenlerin bilgisayar okuryazarlığını gerektiriyor.

Rusya'daki kırsal okullarda şu anda akut olan sorun, tüm bilgi teknolojilerini kullanarak yüksek kaliteli, modern dersler yürütmek için bilgisayar ekipmanı ile donatılmanın olmaması veya yetersizliğidir. Bugün Yeni Okul hakkında konuştuğumuzda, her şeyden önce, derste sunulan materyalin kullanılabilirliğini, açıklığını ve güvenilirliğini kastediyoruz. Bu amaçla, Rus okulları birkaç yıldır eğitimin modernizasyonu (KPMO) için kapsamlı bir proje uygulamaktadır. Uygulanması sırasında, okullardan hiçbiri kenarda kalmadı. Bu, elbette, her şeyden önce bilgi kaynakları ve teknolojileri, bilgisayar ekipmanı ve ofis ekipmanı ve İnternet erişimi ile donatılmasıyla ilgilidir. Bölgenin uzak köylerinden gelen okul çocukları, çevrimiçi olarak uzaktan yarışmalara, olimpiyatlara, sınavlara, maratonlara katılabilirler. Doğal olarak, yeni ekipman ve yeni fırsatlar sayesinde, çocuklar sadece öğrenmeye daha fazla motive olmakla kalmaz, aynı zamanda konulardaki bilgi kalitesini de artırır, vb. Bu, Anavatanımızın uzak köşelerinde öğrenciler ve öğretmenler için fırsat yelpazesinin genişlediği anlamına gelir. ve derinleşti. Öğretmenlerin her türlü uzaktan ustalık sınıflarına, konferanslara, öğretmen konseylerine katılımı, kırsal alanlardan bir öğretmenin mevcut eğitim alanında daha iyi gezinmesine, uzaktaki meslektaşlarıyla iletişim halinde olmasına, deneyimlerini paylaşmasına, ortak sorunları çözmesine ve almasına olanak tanır. ilgi alanlarına ilişkin tavsiyeler. Bunların hepsi elbette harika, ancak birçoğu başka, görünüşte aşılmaz bir engelle karşı karşıya - bilgi teknolojisi alanında gerekli bilgi eksikliği.

Böylece, başka bir eşlik eden sorun ortaya çıkıyor - kırsal alanlardaki öğretmenlerin yetersiz bilgisayar okuryazarlığı seviyesi. Bu öncelikle eksikliğinden kaynaklanmaktadır. gerekli ekipman ICT kullanarak ders vermek için. Ve çoğunlukla öğretmenler okulların ameliyathaneye geçişinden şikayet ediyor. Linux sistemi... Sanki nasıl çalışacaklarını yeni öğrendiler, Windows'a alıştılar ve şimdi yeniden, farklı bir şekilde. Ama aslında, okulun Linux'a geçmesi gerçeğinde, bir bilgisayar bilimi öğretmeni olarak, ESM ile çalışmayı engelleyecek herhangi bir sorun görmüyorum, elektronik belgeler vb. Sistem arayüzü oldukça basittir, uygulama programları OpenOffice paketine dahildir. Windows da dahil olmak üzere bugün yaygın olan org, yani prensipte sorun yok. Sadece öğretmenlerin, özellikle de eski neslin yeniliklerden korkması var, buna alışma zamanı gelecek olsa da - 21. yüzyılın okulu, modern bilgi toplumunun gereksinimlerine göre değişmeli ve değişecektir. Zaten bu toplumun bir parçası haline gelen genç neslin (yani ülkenin geleceğinin) öğretmeni olmak imkansız (bugün her öğrenci, küçük bir okul olsa bile, akıllı telefonun ne olduğunu biliyor, iPad ve iPhone) ve aynı zamanda kendi başına öğrenmekten korkuyor. Ne de olsa, öğretmen kelimesinin eski Yunanca'dan "yönetici", "yol gösteren", "öğretmen = öğretmen, çocuğu bilgiye yönlendiren" olarak çevrilmesi tesadüf değildir, bu nedenle bu bilgiye sadece kendisinin sahip olması gerekmez, ama aynı zamanda onun için bilinmeyen yeni bir şeyde ustalaşmaya çalışın. Bu sorunun çözümü öğretmenlerin kendilerine, yeterliliklerine ve mesleklerinde kendilerini geliştirme isteklerine bağlıdır. Herkes bu durumdan bir çıkış yolu bulur: biri bilgisayar kurslarına katılır, biri yardımcı danışman arar ve biri basitçe "yazarak". Ve çoğunlukla bu problemle başarılı bir şekilde başa çıkıyorlar.

Makalemde pedagojik aktivitenin sadece bir yönü tartışıldı - bilgilendirici. Ve kaç tanesi her gün etrafımızı sarıyor... Bir çocuğun açık bir kitap olduğunu söyleseler de, ancak nedense onu okumak her yıl daha da zorlaşıyor, öğretmen bu sorunu çözmenin yollarını, yöntemlerini aramalı. ... ..

Denememi okuyan birçok öğretmenin benimle aynı fikirde olacağını umuyorum, çünkü çocuklarımıza kendimiz sahip olduklarımızı aktarmakla kalmamalı, aynı zamanda onlar için ve onlardan öğrenmeliyiz.

bilgi çağı

“Siberuzay, etkileşimlerden ve ilişkilerden oluşur, iletişimlerimizin iç içe geçmesinde duran bir dalga gibi düşünür ve kendini inşa eder. Dünyamız aynı anda hem her yerde hem de hiçbir yerde, ama bedenlerimizin yaşadığı yer değil." (John Barlow'un Siber Alan için Bağımsızlık Bildirgesi - şekilde bir İnternet trafiği örneği gösterilmektedir)

Sosyolog Manuel Castells bu terimi şöyle açıklıyor:

Diğer teoriler ve kavramlarla ilişki

Bilgi çağı kavramı, sosyologlar D. Bell, E. Toffler, P. Drucker, M. Castells ve M. McLuhan'ın teorik gelişmeleri ile yakından ilişkilidir. Her biri, insan toplumunun gelişiminde bir sonraki adım olan post-endüstriyel (veya enformasyonel) toplum kavramının gelişimine katkıda bulunmuştur.

Menşe önkoşulları

IE, bilgi teknolojisi alanındaki bilgi devriminin sonuçlarına sahiptir (ilk bilgisayarların yaratılması - Z3, Atanasov - Berry bilgisayarı, MESM, ENIAC, transistörlerin icadı, minyatürleştirme, küresel ağlar). Bu ilerlemeler, karmaşık yapılar oluşturmayı mümkün kılmıştır. teknik sistemler Bu, önceki yıllara kıyasla çok büyük miktarda bilgiyi işlemeyi mümkün kıldı.

Buna paralel olarak, bilimsel temeli etkili çalışma ve bu sistemlerin yönetimi. Dünyadaki süreçlerin mekanik bir açıklamasının olmaması, araştırma metodolojisinde yeni bir yaklaşımın ortaya çıkmasına neden oldu - sistematik bir yaklaşım. Ortada ΧΧ st. N. Wiener, yeni bir ara bağlantı ve sistemlerin kontrolü bilimi yarattı - sibernetik ve K. Shannon tarafından geliştirilen bilgi teorisi, bilgiye, kalite kaybı olmadan uzun mesafelerde ölçülebilen ve iletilebilen belirli bir miktar olarak yaklaşmayı mümkün kıldı.

Bütün bunlar, temel sonucu yüksek kaliteli, gerekli bilginin sürekli artan önemi olan bilgi devriminin temelini attı.

Ana Özellikler

ekonomi

Bilgi toplumunun gelişmesiyle birlikte, mal üretimine değil, hizmet sunumuna dayalı bir hizmet ekonomisine geçiş öngörülmektedir.

Kültür

Kültürde kitle karakterine doğru bir eğilim vardır, kitle kültürü ortaya çıkar ve gelişir. Kendi benzersiz özelliklerine sahip bir dizi alt kültür ortaya çıkıyor: dil (argo), tercihler, değerler. Dünya yarışmalarının düzenli olarak düzenlendiği Esports ortaya çıkıyor. Popülarite artıyor sosyal ağlar ve çevrimiçi medya - geniş mesafeler hiçbir şeye dönüşüyor, dünya “küresel bir şehir” haline geliyor. Kişinin kimlik arayışı bir sorun haline gelir ve şiddet kendini ifade etmenin ana yollarından biridir (M. McLuhan, "McLuhan's Awakening").

Marshall McLuhan konuşmalarından birinde yeni, elektronik (yani bilgilendirici) bir kişinin doğuşuna dikkat çekiyor: “Okuryazar bir kişiden bahsediyoruz: Okuryazar bir kişi, yeni bir elektronik kişinin yapmak istemediği her şeyi sünger gibi emer. . Yani okuryazarlık tepeden aşağı yuvarlanıyor. " İnsanlarda yeni bir bilgi kültürü oluşturma konusu akut.

Siyaset

En son bilgi işleme araçlarının (kişisel bilgisayarlar, cep telefonları vb.), kaynaktan tüketiciye daha hızlı akabilen büyük miktardaki bilgiyi hızlı bir şekilde işlemeyi mümkün kılmıştır. Toplumun örgütlenmesinde medyanın rolündeki buna bağlı artış, toplumda yeni hükümet biçimlerini mümkün kılar - netokrasi ve medyakrasi.

Bilginin bir kaynak olarak artan rolü, dünyanın önde gelen devletleri tarafından yeni bir tür savaş - bilgi savaşının (İng. bilgi savaşı) amacı düşmanı fiziksel olarak yok etmek değil, ona karşı rekabet avantajı elde etmek ve pekiştirmek için bilgiyi (bilgi operasyonları, psikolojik operasyonlar) kullanmak, yani düşmanı kendi bilgi açısından kendine bağımlı kılmaktır. Kendi çıkarlarına (devlet veya şirket) hizmet edecek olan bu tür bilgi kaynaklarının kullanımını ona dayatmak için yeterliliği.

Zorluklar ve eğilimler

Bu değişiklikler, yalnızca bilgi ve kentleşme yoğunluğunun, fiziksel hareketsizlik ve şehir sakinlerinin sürekli stresi (toplam "obezite") ile ilişkili hastalıkların sayısındaki artışla doğrudan orantılı bağımlılığı ile ilişkili insanlığa yeni zorluklar getirmedi. gelişmiş ülkeler) değil, aynı zamanda insanlığın eski düşünürlerinin hükümlerinin uygulanmasını daha önce hiç olmadığı kadar mümkün kıldı - her şeyden önce noosfer ve birlikte evrim gibi kavramların olumlu yönlerinin tanıtılması.

Doğru bilgiyi seçmek zorluklardan biridir. İstenmeyen e-posta ve sel (sadece internette değil, medyada da) dalgaları bazen almayı gerçekten gerekli kılıyor, kullanışlı bilgi zor görev. Ve bilgisayar teknolojisinin yaygın kullanımı, bireysel kuruluşların, bireylerin ve tüm devletlerin bilgi güvenliğine bir dizi yeni zorluk getiriyor (bkz. rekabetçi istihbarat, endüstriyel casusluk, siber savaş).

Ağ teknolojilerinin (bilgiye dayalı) kullanımı, yalnızca tüm insanlığın kaynaklarının bir havuzda toplanmasını değil, aynı zamanda insanlık tarihinde benzeri görülmemiş terör eylemlerini de mümkün kıldı (9/11, Nord-Ost Trajedisi, Londra'daki Patlamalar Yeraltı). Terör ciddi bir sorun haline geldi.

Ayrıca bakınız

Notlar (düzenle)

Wikimedia Vakfı. 2010.

Diğer sözlüklerde "Bilgi Çağı" nın ne olduğunu görün:

Bilginin, bilgi altyapısının, bilgilerin toplanması, oluşturulması, yayılması ve kullanılması ile uğraşan kuruluşların ve ayrıca sonuçta ortaya çıkan halkla ilişkileri düzenleyen bir sistemin ÜYESİDİR. ... ... Wikipedia

Geçen gün Leonid Parfyonov TV programında "Geçen gün" Tür Siyasi olmayan haberlerin Bilgi programı (1990 1994), Tarih dizisi (1994 2001), bilgilendirici analitik program (2001 2004) Yazar Leonid Parfyonov Yönetmen Janik Fayziev ... Vikipedi

- "Diğer gün. Çağımız ”kitabı, Leonid Parfyonov'un “Geçen gün” belgesel döngüsüne dayanan bir albümü. Çağımız". Kitap beş ciltten oluşuyor, ilk dördü on yıllar boyunca tarihsel olayları, beşincisi beş yıllık bir süreyi anlatıyor. ... Wikipedia

bitişik sistem ("ERA-GLONASS" sistemi ile ilgili olarak)- 3.1.13 bitişik sistem ("ERA GLONASS" sistemi ile ilgili olarak): Otomatik Bilgi sistemi kanunun öngördüğü şekilde yetkilendirilmiş nöbetçi sevk hizmeti Rusya Federasyonu, işlevleri yerine getirmek için ... ... Normatif ve teknik dokümantasyon terimlerinin sözlük referans kitabı

Teknolojilerin tarihi Dönemlere ve bölgelere göre: Neolitik devrim Mısır'ın eski teknolojileri Eski Hindistan'ın bilim ve teknolojileri Eski Çin'in bilim ve teknolojileri Antik Yunanistan'ın teknolojileri Antik Roma'nın teknolojileri İslam dünyasının teknolojileri ... ... Wikipedia

Bu terimin başka anlamları da vardır, bkz. Sanayi Devrimi (anlam ayrımı). Teknoloji tarihi Dönemlere ve bölgelere göre: Neolitik devrim Mısır'ın eski teknolojileri Eski Hindistan bilimi ve teknolojisi Eski Çin bilimi ve teknolojisi ... ... Wikipedia

Teknolojilerin tarihi Dönemlere ve bölgelere göre: Neolitik devrim Mısır'ın eski teknolojileri Eski Hindistan'ın bilim ve teknolojileri Eski Çin'in bilim ve teknolojileri Antik Yunanistan'ın teknolojileri Antik Roma'nın teknolojileri İslam dünyasının teknolojileri ... ... Wikipedia

İçindekiler 1 Paleolitik çağ 2 MÖ 10. binyıl NS. MÖ 3 9. binyıl uh ... Vikipedi